🍃 Connect Newsletter #10 - sept 2022 (1)


Marhaban, Bem-vindo, Benvenuto, Bienvenido, Bienvenue
 Welcome (back) to Connect, la newsletter de la Communauté du CollÚge Camille Claudel !
Cette annĂ©e scolaire commence avec plein de nouvelles fraĂźches. Nous avons un nouveau principal, un nouveau CPE et un nouveau souffle qui anime dĂ©jĂ  tout le collĂšge mais
 c’est toujours la mĂȘme vieille newsletter qu’auparavant ;-)

đŸ™‹đŸ»â€â™‚ïžUn mot de notre nouveau principal


NommĂ© Principal du collĂšge Camille Claudel depuis le 1 er septembre 2022, je suis ravi de pouvoir vivre cette nouvelle Ă©tape de ma carriĂšre professionnelle. Proviseur adjoint du lycĂ©e ClĂ©menceau pendant cinq belles annĂ©es, c’est avec une rĂ©elle envie de m’investir pleinement dans mes nouvelles fonctions que j’ai dĂ©couvert le collĂšge Camille Claudel.
Il s’agit en quelque sorte d’un retour aux sources puisque j’ai commencĂ© ma carriĂšre de personnel de direction au collĂšge de Loupian, au bord de l’étang de Thau.
Auparavant, enseignant pendant plus de vingt ans en école primaire, collÚge et lycée
professionnel, j’ai travaillĂ© dans les acadĂ©mies de Toulouse et Versailles avant d’ĂȘtre nommĂ©
Ă  Montpellier.
DĂšs mon arrivĂ© au collĂšge Camille Claudel j’ai pu apprĂ©cier le professionnalisme, la motivation sans faille et l’esprit positif de l’ensemble des personnels et de tous les partenaires que j’ai pu rencontrer. Nous travaillons tous dans un cadre agrĂ©able, Ă  l’ombre d’arbres bienveillants et dans une ambiance rĂ©solument positive depuis la rentrĂ©e.
Je mettrai toute mon Ă©nergie Ă  poursuivre le travail engagĂ© par mes prĂ©dĂ©cesseurs et Ă  amĂ©liorer encore les conditions de vie et de travail de l’ensemble des personnes de la communautĂ© Ă©ducative et des Ă©lĂšves de notre collĂšge. Le bien-ĂȘtre des personnels et des Ă©lĂšves contribue Ă  la rĂ©ussite de tous.
Travailler en Ă©quipe, responsabiliser les Ă©lĂšves, accompagner chacun (personnels et Ă©lĂšves) vers un Ă©panouissement personnel et professionnel, tels sont mes objectifs principaux. Pour avoir dĂ©jĂ  pris en grande partie la mesure de notre environnement, je sais pouvoir compter pour cela sur les Ă©quipes, sur les parents d’élĂšves, sur les associations et partenaires de notre Ă©tablissement.
Je suis persuadĂ© que de belles annĂ©es s’ouvrent pour nous tous et je souhaite Ă  chacun, Ă©lĂšves, personnels, parents d’élĂšves et partenaires, une excellente rentrĂ©e et une belle annĂ©e scolaire.
M. Anglade, Principal du collĂšge Camille Claudel

đŸŽ¶RentrĂ©e en Musique

C’est devant tout le collĂšge que Florie (alto), Basile L. (Guitare basse), Basile G. (Euphonium), Aztlan (chant) , Mohamed Amine (chant) ont interprĂ©tĂ© deux chants avec accompagnement instrumental mardi 20 septembre 2022 de 8h20 Ă  8h30 dans la cour du collĂšge.
Addicted de Ben l’oncle soul
Down by the salley gardens (traditionnel irlandais).
Bravo Ă  tous nos talents et Ă  ce moment de partage en ce dĂ©but d’annĂ©e scolaire !
M. Jean-Marc Sanchez

đŸ—łïžLes Elections des Parents d’ElĂšves

Les Ă©lections des reprĂ©sentants des parents d’élĂšves auront lieu le vendredi 7 octobre. Ces Ă©lections sont importantes car elles permettent d'Ă©lire les parents qui vont siĂ©ger au conseil d'administration et dans les diffĂ©rentes commissions du collĂšge. Ces diffĂ©rents conseils sont des lieux d'Ă©change importants oĂč les parents peuvent donner leur avis et faire des propositions. Plus nous serons nombreux Ă  voter le 7 octobre, plus les Ă©lus seront reprĂ©sentatifs de l'ensemble des familles du collĂšge.
Pour que votre vote soit comptabilisé correctement, il est important de suivre exactement les consignes. Nous avons préparé ci-dessous un guide étape par étape dans un style qui vous est sûrement familier.
Vous allez recevoir le matĂ©riel de vote par l'intermĂ©diaire de vos enfants afin de voter aux Ă©lections des reprĂ©sentants de parents d’élĂšves au Conseil d'administration et au Conseil de Section Internationale.
Conseil d'administration du collĂšge : tous les parents votent
Les 2 parents votent - chacun son enveloppe.
Lisez les notices et les professions de foi.
Choisissez un bulletin de vote de votre liste préférée et glissez-le dans la petite enveloppe rose sans rien écrire dessus.
Glissez l'enveloppe rose dans l'enveloppe blanche.
Fermez l'enveloppe blanche et écrivez votre nom, prénom, adresse et les noms prénoms et classes de vos enfants et signez la.
Conseil de Section Internationale : uniquement les parents d'Ă©lĂšves de section internationale votent
Si vous avez un Ă©lĂšve dans la Section Internationale (SI), vous devez Ă©galement voter pour les reprĂ©sentants au conseil de la SI. Le processus est le mĂȘme que pour le conseil du collĂšge sauf que vous choisissez parmi les bulletins SI et vous glissez l’enveloppe bleue dans l'enveloppe marron.  Vous fermez l'enveloppe marron et Ă©crivez votre nom, prĂ©nom, adresse et les noms prĂ©noms et classes de vos enfants et signez la.
DĂ©posez votre vote au collĂšge
Déposez vos enveloppes de vote dans les urnes au collÚge, par correspondance à la vie scolaire (les élÚves peuvent les déposer dÚs lundi 3 octobre) ou en personne au bureau de vote dans la salle de permanence le vendredi 7 octobre de 12h à 16h50.

đŸ™‹đŸ»â€â™€ïžđŸ™‹đŸŒOn vous prĂ©sente les Assistants d’Education

Les AED du collĂšge Camille Claudel avec le CPE M. Des PalliĂšres.
La rentrĂ©e 2022-2023 au collĂšge Camille Claudel prĂ©sente un renouvellement quasi-total de la vie scolaire. Les qualitĂ©s de la nouvelle Ă©quipe installĂ©e se dessinent dans la riche diversitĂ© des profils des Assistants d’Éducation (AED), de leurs parcours professionnels et de leurs personnalitĂ©s. Autant de spĂ©cificitĂ©s qui viendront enrichir les Ă©changes d’expĂ©riences avec les collĂ©giennes et les collĂ©giens.
Arthur Marie : Actuellement en Licence 3 STAPS pour devenir Ă  terme professeur d’EPS, Arthur est titulaire d’un Master 2 en Communication Publique et Institutionnelle. Il a pratiquĂ© pendant 12 annĂ©es le basket-ball au niveau national. En plus du sport, il porte un intĂ©rĂȘt particulier Ă  l’actualitĂ© politique ainsi qu’à la cuisine asiatique.
Maxime Docteur : Master 2 en Musicologie mĂ©diĂ©vale. DiplĂŽme de secourisme PSC1. Engagement associatif au CIMM (Centre International de Musiques MĂ©diĂ©vales) avec l’organisation de festivals, ou en tant que chanteur GrĂ©gorien. Maxime donne Ă©galement des cours de guitare et de piano auprĂšs d’adolescents.
Manihini
Manihini Lefort : 3Ăšme annĂ©e de Licence LLCER Anglais pour devenir professeur d’Anglais. Manihini assemble les saveurs de la cuisine tahitienne, comme la recette « E’ia Ota » du poisson cru au lait de Coco. Manihini est transportĂ©e par les sports de glisse et particuliĂšrement pour le Wakeboard tractĂ© par ces rapides bateaux offshore, entre les magnifiques lagons bleus turquoises de PolynĂ©sie, sous le soleil de la petite Ăźle de Huahine.
Kleya
Kléya Go : 2Úme année de Licence LLCER Espagnol afin de poursuivre sur un Master MEEF et ensuite passer le concours de CPE. Passionnée de musique, Kléya donne de sa voix alto dans une chorale Gospel et participe à des concerts sur la région.
Emma
Emma Szymanski : Licence en droit privĂ© et actuellement licence en psychologie en vue de travailler en tant que psychologue clinicienne avec un public d’enfants ou de jeunes adultes. Engagement associatif au sein du comitĂ© des fĂȘtes de Tautavel pour l’organisation d’évĂ©nements
locaux sur l’annĂ©e, Brasucades de chĂątaignes ou d’oignons frais : « Castagnades », « Calçotades » et autres fĂȘtes de villages Ă  la Catalane.
Dorian Vlaeminck : Master-SNS en Physique BiomĂ©dicale, Brevet de Technicien SupĂ©rieur dans l’aĂ©ronautique, rĂ©dacteur de notices techniques chez « Eurocopter ». CrĂ©ateur de Jeu de RĂŽle et maĂźtre de jeu, amateur de cinĂ©ma avec un goĂ»t prononcĂ© pour la S.F et les inĂ©vitables Blade
Runner et Conan le barbare

Garance Hemon : Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et Sportive (BPJEPS) Animation sociale. Animatrice pĂ©riscolaire. DiplĂŽme de secourisme PSC1-BSB. Garance assure au collĂšge la mission « Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement » (TICE) qui a aussi pour synonyme « informatique et rĂ©seaux ».
Garance
Garance est Ă©galement AED d’internat au lycĂ©e MERMOZ. Elle projette prochainement de passer le concours interne de « SecrĂ©taire administratif ». Garance aime le sport. Entre 8 et 18 ans, elle a participĂ© aux championnats dĂ©partementaux de hand. Cette annĂ©e, avec d’autres collĂšgues du collĂšge, elle teste le « KICK’n FORME », ce subtil mĂ©lange entre les arts martiaux et le fitness, tout en musique
.
Gregory
GrĂ©gory Georges : Licence STAPS, Ă©ducateur sportif, animateur pĂ©riscolaire, admis Ă  l’école de Police pour intĂ©grer Ă  terme les services de Police Secours. Aime cuisiner, notamment les recettes de Guyane
 avec le fameux Colombo, ce plat emblĂ©matique de la cuisine antillaise et guyanaise.
Propos recueillis par M. Stéphane des PalliÚres CPE

đŸŽ€ « La chorale, ça vous chante ? »

Voici notre traditionnel appel Ă  candidature ! Comme vous l’avez lu peut-ĂȘtre sur Pronote chers parents, l’option chant choral du collĂšge a ouvert ses inscriptions depuis la rentrĂ©e : tous les Ă©lĂšves peuvent y participer : pas de concours ou de compĂ©tition. Aucune sĂ©lection : tout le monde sera gagnant et valorisĂ© au sein d’un projet collectif.  DĂ©passer le nombre de 30 inscrits ne nous fait pas peur dans notre spĂ©cialitĂ©, bien au contraire !   Cependant, L’engagement est obligatoire sur une annĂ©e complĂšte afin de ne pas gĂȘner la rĂ©ussite du projet qui aura une prestation publique, programmĂ©e Ă  la Maison des chƓurs au mois de mai, comme aboutissement, ainsi que la rĂ©alisation d’un clip vidĂ©o (titre Ă  choisir par l’équipe acadĂ©mique de professeurs d’éducation musicale et chant choral) par l’association rĂ©gionale des chorales et orchestres scolaires (Arecos) dont je suis le secrĂ©taire par ailleurs.
Dans le cadre de l’option, une sortie pourra ĂȘtre programmĂ©e pour assister Ă  une rĂ©pĂ©tition gĂ©nĂ©rale Ă  l’opĂ©ra ComĂ©die  ou au Corum (spectacle liĂ© Ă  la voix).
M. Jean-Marc Sanchez

đŸ›‹ïžEcouter des contes au collĂšge

Depuis plusieurs annĂ©es, deux conteuses viennent chaque semaine nous proposer des contes et c'est un beau moment de rĂȘve que nous partageons ensemble Ă  chaque fois. C'est tout Ă  fait facultatif, aucune obligation d'ĂȘtre prĂ©sent Ă  chaque sĂ©ance, - et pas de compte rendu Ă  prĂ©parer non plus ! Rassurez-vous, ce ne sont pas des contes pour les bĂ©bĂ©s ! Alors de la 6Ăšme Ă  la 3Ăšme, vous ĂȘtes tous les bienvenus.
Cette annĂ©e, ce sera tous les lundis de 13h Ă  13h30 dans la salle de musique. Une seule condition : ĂȘtre curieux et se laisser porter par le plaisir d'Ă©couter.
La premiĂšre sĂ©ance aura lieu lundi 26 septembre. Venez vous faire votre opinion, et si vous avez oubliĂ© ou que vous n'ĂȘtes pas disponible, Ă©coutez les commentaires des copains et rejoignez-nous la fois suivante ! Cliquer pour plus de dĂ©tails sur le club ContiMundi
Mme Claire Laplace

🔍 Comment chercher un stage en 3ùme ?

Les Ă©lĂšves de 3Ăšme doivent effectuer un stage d’observation. Il devra avoir lieu la derniĂšre semaine avant les vacances de NoĂ«l, soit du lundi 12 au vendredi 16 dĂ©cembre 2022.
Il faut donc commencer Ă  prospecter dĂšs Ă  prĂ©sent afin d’avoir
 l’embarras du choix.
Il est conseillé de suivre différentes étapes.
Tout d’abord, il est utile que les Ă©lĂšves fassent le point sur leurs goĂ»ts, qu’ils rĂ©flĂ©chissent Ă  ce qu’ils aiment faire, aux endroits oĂč ils se sentent bien 
 il ne faut fermer aucune piste ; le stage peut se faire dans une grande ou une  petite entreprise, dans une association, chez un artisan, chez un commerçant, dans une administration, etc
 et il n’est pas nĂ©cessaire que le stage soit en lien avec un projet de mĂ©tier.
Ensuite, il est pertinent de rĂ©flĂ©chir Ă  quelques idĂ©es pour rĂ©diger les lettres de motivation (le mĂȘme modĂšle, dĂ©clinĂ© en diffĂ©rents exemplaires, avec  diffĂ©rents arguments selon le stage demandĂ©) et de mettre au point un curriculum vitae (C.V.). LĂ  aussi, il est recommandĂ© de ne pas se censurer mais inscrire ses qualitĂ©s, les compĂ©tences acquises dans de multiples domaines (la  musique, le dessin, le sport, la pratique de diffĂ©rentes langues, etc
, les expĂ©riences petites et grandes).
Il est souhaitable de se rendre ensuite dans diffĂ©rents endroits accessibles afin de se prĂ©senter et de dĂ©poser C.V. et lettre de motivation si cela n’est pas possible faire un courrier ou un courriel.
Il faut ensuite attendre

Attendre ne veut pas dire ĂȘtre inactif, d’autres dĂ©marches sont possibles.  En effet, il est conseillĂ©, parallĂšlement, de s’inscrire sur le site de LaRĂ©gion via l’application Anie (anie.laregion.fr) et d’ĂȘtre ainsi mis en relation avec des  partenaires dĂ©sireux d’accueillir des stagiaires, ou, encore, de solliciter les rĂ©seaux des parents ou des connaissances afin d’augmenter les chances de dĂ©crocher un stage.
Attention, si le stage n’a pas Ă©tĂ© trouvĂ© fin novembre, dĂ©but dĂ©cembre, il  faut en informer le professeur principal. Si les Ă©lĂšves ou leurs parents ont des questions, ne pas hĂ©siter Ă  interroger les professeurs du collĂšge susceptibles d’y rĂ©pondre: les professeurs principaux, Mme Taoufik, M. Cacciatore.
Des documents : lettres aux familles, conventions de stage vont trĂšs prochainement ĂȘtre distribuĂ©s, ne pas attendre de les avoir en main pour se  lancer 

Ce qu’il faudra faire pendant et aprùs le stage sera, sans doute, l’occasion d’un nouvel article. En attendant, bonnes recherches

Mme Isabelle Mounime

đŸ„‚Rencontres conviviales au collĂšge

DÚs la 1Úre semaine, les réunions de rentrée ont été organisées dans les classes de nos enfants pour que l'on puisse rencontrer les enseignants et connaßtre le fonctionnement du collÚge.
Bien agrĂ©able de mettre dĂšs le dĂ©but une tĂȘte sur chaque nom et de connaĂźtre l'organisation de chacun! Merci Ă  tous les enseignants d'avoir jonglĂ© entre les diffĂ©rentes classes et de nous avoir prĂ©sentĂ© leurs programmes et leurs mĂ©thodes de travail toutes singuliĂšres et intĂ©ressantes. Merci au principal d'avoir pris le temps de nous communiquer ses projets dont l'amĂ©nagement de la cour...!
Quand on est nouveau au collĂšge, que l'on a l'habitude de l'Ă©cole primaire oĂč les Ă©changes avec les enseignants Ă  la sortie des classes sont plus faciles et  plus nombreux, on se sent vite frustré ou perdu... Nos enfants le sont moins en gĂ©nĂ©ral et c'est le principal!
Et cette année, belle surprise sous le préau aprÚs la réunion: petit apéritif convivial pour tous - parents, élÚves, enseignants... - + des propositions d'outils de communication pour échanger avec les parents des classes de nos enfants (listes whatsapp). Voir les enseignants discuter/blaguer avec leurs "anciens" élÚves, échanger avec les parents élus, rencontrer des nouveaux parents, cela fait bien plaisir et permet de créer du lien. Ces moments informels autour d'un verre sont toujours importants!
Merci Ă  l'association C4 pour cette belle initiative!
Pauline (parent d'Ă©lĂšve)

😃Le FSE : Foyer Socio-Educatif

Le FSE du collĂšge Camille Claudel propose aux Ă©lĂšves diffĂ©rentes activitĂ©s (clubs pendant la pause mĂ©ridienne tels que jouer au bridge, rĂȘver en Ă©coutant des contes, soutien Ă  des concours variĂ©s et diverses sorties (planĂ©tarium, thĂ©Ăątre, cinĂ©ma
) et enfin, il permet d’acheter du matĂ©riel ( ballons, jeux de sociĂ©tĂ© etc).
Les activités du Foyer Socio-éducatif font l'objet, chaque année, d'un compte-rendu en Assemblée Générale au cours du premier trimestre de l'année scolaire. La prochaine réunion se tiendra le mardi 11 octobre à 17h en salle de permanence. Le bureau actuel est tenu par M. BioulÚs, le président, assisté par Lilian Albert ; Mme Marie , trésoriÚre, assistée par Lina Taoufik et Mme Armengol , secrétaire, assistée par Mélina Comara.
Mme Sophie Armengol

⚟Baseball Day Section Internationale

Le lundi 29 août les nouveaux élÚves de la SIAA des collÚges Camille Claudel et Simone Veil se sont rencontrés pour une matinée conviviale de baseball avec les Barracudas de Montpellier. Cette journée annuelle permet à ces élÚves, certains arrivant de l'étranger et souvent d'écoles différentes de se connaßtre un tout petit peu avant l'arrivée au collÚge.
Sport, goûter et repas tiré du sac: great fun!
Mme Maguelone Domon

🌳 Visite au Jardin des Plantes

Le 16 septembre, les élÚves de la classe de 6D se sont rendus au jardin des plantes pour participer à la journée "Les enfants du patrimoine". La visite guidée du jardin leur a permis de découvrir l'histoire du plus ancien jardin botanique de France. La classe a aussi pu parler de la biodiversité du lieu. De retour au collÚge, les élÚves ont rédigé des poÚmes célébrant le jardin ou les plantes et animaux qu'il abrite. Bravo à eux pour leur curiosité et leur créativité !
Mme Pauline Foex

đŸ“œïž "What a trip!" Ă  PiĂšrrevives

Le lundi 19 septembre, à l'initiative de Mme Castes, professeure d'anglais, l'ensemble des troisiÚmes du collÚge s'est rendu à PiÚrresvives afin d'assister à la projection d'un film documentaire dans le cadre du festival "What a trip!": festival international de film de voyage d'aventure. Les élÚves ont vu le film "Alaska-Patagonie, la grande traversée" de Sophie Planque.
Deux aventuriers un peu fous, Sophie Planque et Jérémy Vaugeois, sont partis traverser la route la plus longue du monde... à vélo! Ils ont ainsi parcouru le continent américain du nord vers le sud pendant deux ans et demi, réalisant ainsi un périple de plus de 28 743 km.
Outre la découverte de paysages aussi grandioses que variés, le témoignage de rencontres exceptionnelles, la détermination de deux amoureux de la liberté, les élÚves ont pu découvrir les habitants des pays traversés, leurs coutumes, leurs sens de l'accueil et du partage ainsi que l'engagement nécessaire à la réussite de tout projet.
À l'issue de la projection, afin de prolonger l'aventure, un Ă©change s'est engagĂ© avec JĂ©rĂ©my Vaugeois prĂ©sent dans la salle. Les Ă©lĂšves attentifs pendant la projection se sont intĂ©ressĂ©s aux diffĂ©rents aspects du voyage: sa logistique, la recherche de l'itinĂ©raire, les alĂ©as de la route, ses dangers et ses extraordinaires surprises...
À travers les questions posĂ©es Ă  JĂ©rĂ©my, les Ă©lĂšves ont pu affiner leur perception du film, mieux comprendre les enjeux d'une telle aventure et peut-ĂȘtre... un jour, s'engager Ă  leur tour dans une entreprise qui enrichira d'autres gĂ©nĂ©rations.
Mme Isabelle Mounime

❀ et finalement....

Merci à toutes les personnes qui nous ont partagé ces moments de vie au collÚge! Nous souhaitons à tous, petits et grands, une trÚs bonne année pleine de joie et de bonne humeur!
Depuis de nombreuses années des ingénieurs de la Société IBM interviennent au collÚge Camille CLAUDEL pour animer des ateliers robotiques en cours de Technologie avec M CACCIATORE pour toutes les classes de CinquiÚme. Ils apportent avec eux des Robots de derniÚre génération MINDSTORMS.